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| A nossa escola foi à RoboParty na UMinho | ||||||||||
| Por José Fonseca (Professor), em 2016/05/01 | 905 leram |  0 comentários |  196 gostam | |||||||||
| As alunas Mariana Dinis (9C), Letícia Fonseca (8B) e os professores de TIC Carlos Silva e André Borges formaram uma das 144 equipas que participou na RoboParty, nos dias 17, 18 e 19 de março, que decorreu na Universidade do Minho. | ||||||||||
 Assim, no primeiro dia, quinta-feira, foi dada uma curta formação (para aprenderem a dar os primeiros passos em Eletrónica, programação de robôs, e construção mecânica), depois foi entregue um KIT robótico BotNRoll ONE, que teve de ser montado pela Mariana e a Letícia, mas os professores também deram uma ajudinha :) O segundo dia, sexta-feira, foi dedicado à programação do robô para participar nas provas de competição. Da parte de tarde, já puderam participar na prova de obstáculos. Correu muito bem, pois o robô completou a prova em 37 segundos. No sábado de manhã, houve a prova de seguimento de linha (o robô teve de percorrer duas voltas e um circuito fechado, seguindo uma linha preta num fundo branco, no menor tempo possível) e o nosso robô fez o excelente tempo de 26 segundos. De tarde, houve a prova de dança em que as quatro equipas de cada mesa tiveram de elaborar uma coreografia de dança, escolher uma música e enfeitar os robôs. Nesta fase, os alunos tiveram apenas alguma ajuda na parte de enfeitar os robôs tendo o resto ficado a cargo deles. Desta forma, ao som da música da Ovelha Choné, os robôs lá fizeram a coreografia. No final, as alunas e os professores estavam cansados, mas muito felizes e o melhor foi que a nossa escola ficou com o robô. Se o quiseres ver em ação podes aparecer na escola, a 4 de junho (sábado de tarde), no dia do Agrupamento, onde o robô fará algumas habilidades. O local será o Laboratório de Ciências. O professor Carlos e o professor André vão dinamizar o Clube de Robótica a iniciar no próximo ano letivo. Se te interessas por estes assuntos da robótica deves falar com eles :) | ||||||||||
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