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| “Palavra a palavra construo o meu mundo” - 5ºD | ||||||||||||||||||||
| Por Maria Teresa Portal Oliveira (Professora), em 2014/05/14 | 2087 leram |  0 comentários |  1208 gostam | |||||||||||||||||||
| O Projeto de Leitura do 5ºD “Palavra a palavra construo o meu mundo” teve a sua apresentação à comunidade a 14 de maio, com a presença de poucos pais e alguns professores. | ||||||||||||||||||||
 Algumas das obras apresentadas foram: “Voar em Guimarães” (Mª José Meireles); “O homem que engoliu a lua” (Mário de Carvalho); “O dia em que o meu bairro ficou de pantanas” (Rosário Alçada Araújo); “A zanga das letras comadres” (Carlos Nuno Granja), “Gato Preto & Pássaros Azuis” (Anabela Passos); “A vassoura mágica” (Luísa Ducla Soares); “O rebanho perdeu as asas” (António Mota); “O homem que não queria sonhar e outras histórias” (Álvaro Magalhães). Nas suas críticas às atividades do projeto, todos foram unânimes em reconhecer que tinham contribuído para o enriquecimento do seu vocabulário, para a aprendizagem da técnica do resumo, para utilizarem o dicionário, para melhorarem a leitura, para conhecerem novos autores,… e ficaram com vontade de continuarem no próximo ano letivo. A sessão terminou com um pequeno lanche-convívio entre os participantes e os convidados. Os alunos construiram um texto coletivo que colocaram no convite acerca das atividades que tinham andado a fazer: Palavra a palavra, construo o meu Mundo Palavra a palavra, Construímos o nosso Mundo. Com zangas de letras, Países sem números. Voámos em sonhos, Livres do tempo. Engolimos a Lua, No nosso pensamento. Encontrámos abelhas e cegonhas, Letras e números em zangas, E um bairro de pantanas. Vimos pássaros azuis Letras a voar na imaginação, E um grande comilão. Fizemos bruxarias Com Luísa Ducla Soares. Com a Maria José Meireles Voámos pelos ares. Com António Mota Provámos mel E surgiu este texto no papel. Descobrimos palavras novas E textos escrevemos. Pela leitura dos livros Coisas novas aprendemos. Texto escrito pelos alunos do projeto de leitura - 5ºD | ||||||||||||||||||||
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