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| O que se passa na cabeça do meu filho? | ||||||||||||
| Por Maria Teresa Portal Oliveira (Professora), em 2016/07/31 | 1071 leram |  0 comentários |  319 gostam | |||||||||||
| A 19 de maio, a psicóloga Cristina Valente, agora escritora, trazida pela BE, veio apresentar o livro “O que se passa na cabeça do meu filho?” e desmistificar alguns conceitos errados a pais e professores. | ||||||||||||
 Algumas ideias ficaram: amar incondicionalmente não existe, porque temos de amar os outros mas também temos de nos amar a nós próprios. Há que conhecer a necessidade de sono dos filhos, porque os miúdos com privação crónica de sono apresentam os mesmos sintomas de uma criança com hiperatividade. Dos 9 aos 12 anos, os jovens devem dormir no mínimo 9 horas e não devem ver TV depois do jantar, nem estar ao computador, tablet ou telemóvel, uma vez que a luz fria dos ecrãs e monitores interfere com o sono, não deixa que a temperatura do corpo baixe e se adapte para adormecer. Outro conceito: os miúdos são literais: são excelentes a percecionar mas péssimos a interpretar. Falou das razões que levam os miúdos a portarem-se mal: chamar a atenção de pais e pares, obter controlo ou poder, vingança, medo de falhar, obter um input sensorial, imitação, incapacidade. Os castigos são qualquer coisa que implique dor, vergonha, humilhação e culpa e devem ser evitados. Devem ser substituídos pelo estabelecimento de regras, rotinas, horas para fazer atividades/tarefas, responsabilidades a cumprir. Foi um fim de tarde muito interessante e que fez “refletir” sobre as atitudes que tomamos enquanto professores e enquanto pais. Os momentos musicais foram da responsabilidade do Sérgio do 5ºC e do Vítor do 5ºA que tocaram trompete. | ||||||||||||
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