Em Ciências da Natureza, no 5º ano, o tema tratado foi a poluição (aquática - marítima e fluvial; solo causada por abuso de produtos químicos, deposição do lixo; sensibilização para a separação dos lixos; poluição atmosférica - provocada pelas chuvas ácidas, fábricas, automóveis, motas, etc; outros tipos de poluição - poluição sonora e poluição visual), enquanto, no 6º ano, o tema abordado relacionou-se com os problemas sociais (droga, Sida, alcoolismo, tabagismo e sensibilização para a reciclagem).
Em ciências da Natureza, no 5º ano, foi proposto aos alunos que fizessem maquetes e, no 6º ano, cartazes.
Em matemática, no 5º ano, trataram os sólidos geométricos e, no 6ºano, as Escalas (construção de objetos em diferentes escalas).
Na matemática, no 5º ano os trabalhos eram de construção livre. Tinham é que ter como base os diferentes sólidos geométricos, esferas, prismas, cilindros, cones, etc. No 6º ano, tinham de apresentar dois trabalhos mas com medidas feitas à escala.
Todos os trabalhos, nas duas áreas disciplinares, tinham de ser elaborados com a reutilização de materiais. |
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