CEF-Eletricistas de Instalações | ||||
Por Maria Teresa Portal Oliveira (Professora), em 2012/03/08 | 716 leram | 0 comentários | 213 gostam | |||
Os Eletricistas têm sido muito empreendedores como comprovam o boné com painel solar incorporado e os assadores de chouriços. | ||||
A motivação dos alunos está diretamente ligada aos processos de ensino – aprendizagem, pelo que é um fator decisivo para o sucesso escolar. São poucos os alunos que chegam à escola intrinsecamente motivados para concluírem a escolarização básica sem tropeções como é o caso dos alunos dos CEF, cujos interesses pessoais estão frequentemente em conflito com as atividades escolares. Assim, a motivação tem de ser extrínseca aos alunos, que têm de ser compelidos a executarem uma determinada tarefa por sentirem que ela os vai realizar, satisfazer pessoalmente, granjear aplauso e reconhecimento. Sendo a Escola uma quinta onde se cultivam os futuros homens e mulheres, assume um papel importante a Educação para o Empreendedorismo. Ao contrário do que muitas vezes se pensa, a aptidão para o empreendedorismo não constitui um dom inato e natural nem está inscrito no código genético das pessoas. Cultiva-se. O Projeto da Oficina do Aluno Empreendedor, que nasceu com o CEF-Eletricista de Instalações desta escola, teve como base estrutural a promoção nos alunos de competências de iniciativa e inovação, tornando-os cidadãos ativos e conscientes das suas capacidades e desenvolvendo-lhes comportamentos de cooperação e partilha, praticando o método aprender fazendo, ou seja, cativando-os para o sucesso ao desenvolver projetos inovadores na área da eletricidade com vista ao aproveitamento das energias eólica e solar (maqueta de um dos pavilhões da escola iluminada por ledes com energia fornecida por painéis solares, maqueta aproveitando o vento para fornecer energia elétrica). A motivação aí estava: contribuir para o estudo da otimização das energias renováveis e para a poupança de energia da escola. Também o reaproveitamento de materiais esteve na base de outros pequenos projetos inovadores: aproveitamento de micro-ondas e computadores velhos para a construção de assadores de chouriços e adaptação de mesas para as novas tecnologias. Dos muitos projetos desenvolvidos, mesmo no âmbito das reparações elétricas a nível da escola (iluminação elétrica dos cobertos, reformulação de instalações elétricas degradadas) com resultado e apreciação positiva imediatas, conta-se o embelezamento de espaços, como por exemplo, o presépio elétrico nos jardins da entrada da Escola Básica 2,3 de Caldas das Taipas, no Natal, e outros enfeites recorrendo à iluminação por ledes. A criatividade e o espírito empreendedor têm cativado os jovens que já criaram o boné com MP3 alimentado a energia solar com um pequeno painel solar incorporado para evitar o consumo de pilhas. Como não houve ajuda financeira para passarem à fase seguinte de produção e comercialização, o boné ficou-se pelo protótipo. Neste momento, o que está a dar é a construção dos assadores de chouriços. O primeiro protótipo já funcionou na sala dos eletricistas e as primeiras chouriças já foram assadas. A produção também está sofrer um impasse, porque é difícil arranjar os motorzinhos de micro-ondas e a Associação Portuguesa da Gestão de Resíduos não deu resposta ao pedido dos jovens. É caso para dizer: Se quer um assador de chouriços, traga um motorzinho de micro-ondas e venha à EB2,3. | ||||
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