Os alunos do segundo ciclo foram divididos em grupos, durante uma aula de OC ou de Ciências Naturais, e, devidamente identificados com crachás, foram distribuídos pelos espaços exteriores da escola, onde recolheram os resíduos sólidos com recurso a luvas e sacos de plástico. No final da atividade, separaram e colocaram os resíduos nos ecopontos e caixotes de lixo comum.
No terceiro ciclo, os alunos procederam, durante os intervalos maiores, à monitorização da utilização indevida de água e energia em diversos espaços da escola, tais como, salas de aula, casas de banho, corredores, espaços exteriores, entre outros. |
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