...ensinar, aprender, socializar, transpor modos culturais e utilizar recursos físicos e tecnológicos. Disse-se ainda que a Escola é um edifício, uma sala de aula, onde se ensina e se aprende, para assim se voar e dar asas ao conhecimento. Referiu ainda que o Sistema Educativo Português está sob a responsabilidade das autarquias que têm a seu cargo o Pré-escolar, os 1º, 2º e 3º ciclos, e que o ensino secundário está debaixo da tutela do Ministério da Educação. Adiantou que na escola se encontram os atores que são os alunos, os professores, os funcionários e a família. Disse ainda que a Escola deve: ser inclusiva, ser socioeconómica, satisfazer as aspirações de cada aluno e da sua família; estimular a iniciativa da escola e de cada elemento da comunidade; promover apoios a cada aluno à medida das suas necessidades educativas; não procurar ser equitativa; entender a equidade como opção de oportunidades dependentes do potencial de cada um; não ter ideologia política nem religiosa, mas sim procurar respeitar os alunos e suas famílias.
Informou também que a escola é um dos melhores serviços públicos e, como tal, foi referida a importância dos assistentes operacionais e técnicos que contribuem para o seu bom funcionamento. Continuou dizendo que nós, os assistentes, somos uma ótima referência para o desenvolvimento social, afetivo, emocional e educacional dos alunos.
Por último, afirmou que a escola é constituída pela Direção Executiva, Projeto Educativo e Regulamento Interno. Sendo assim, temos o Diretor, o Conselho Geral, o Conselho Pedagógico e o Conselho Administrativo. Referiu a nossa importância no serviço prestado, uma vez que um dos nossos elementos tem assento permanente no Conselho Geral e que devemos saber eleger o nosso representante de maneira a que exponha e defenda as nossas ideias e preocupações para que o lugar representativo não seja banalizado, como já acontecera no Conselho Pedagógico, em que fomos dispensados.
Assistente Operacional
Isilda Varandas Fontes
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